Đáp Án Modul 3 Môn Ngữ Văn Thcs, Modul 3 Môn Ngữ Văn

Dành cho giáo viêngGợi ý học học phần Ngữ văn 3 THCS.Đó là Đáp án phần tự luận 3 môn Ngữ Văn THCSVà DCâu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn THCS Học phần 3phần PHẢI THỬ.

Bạn đang xem: Đáp Án Modul 3 Môn Ngữ Văn Thcs, Modul 3 Môn Ngữ Văn

Bạn đang xem: Đáp án phần 3 môn ngữ văn thcs

NHẬN TẤT CẢ CÂU TRẢ LỜI BÀI 3

1. Chọn câu trả lời đúng nhất: Đâu KHÔNG phải là nguyên tắc giảng dạy tập trung vào phát triển thái độ và kỹ năng?

Khuyến khích cung cấp thông tin cho học sinh.

Phát triển giáo dục và giáo dục tích hợp.

Khuyến khích các hoạt động và trải nghiệm của học sinh.

Đảm bảo học sinh tích cực tham gia vào quá trình học tập.

2. Chọn câu trả lời đúng nhất: Choose the best answer:

“Phương pháp giảng dạy đảm bảo mỗi học viên phát triển đến mức tối đa, tương ứng theo nhu cầu của từng cá nhân, đảm bảo mọi thứ phù hợp với nhu cầu và sở thích của mỗi người” là nguyên tắc giảng dạy được hướng dẫn. bằng sự phát triển các phẩm chất và kỹ năng?

Tích cực hóa hoạt động dạy học của học sinh

Giáo dục tích hợp

các khóa học khác nhau

3. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng nhất.

“Xử lý thông tin về số lượng, đầu tư nhiều cho hoạt động học tập đòi hỏi học sinh phải tập hợp, kết hợp kiến ​​thức, kỹ năng... thuộc các lĩnh vực khác nhau để giải quyết vấn đề” là quan điểm của thầy.

Đảm bảo rằng học sinh được tham gia vào các hoạt động học tập.

Khuyến khích các hoạt động và trải nghiệm của học sinh.

Phát triển giáo dục và giáo dục tích hợp.

Đẩy mạnh dạy và học phân hóa.

4. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng nhất.

“Đảm bảo hình thành ở học sinh hứng thú, tính tự giác, lòng ham muốn và sự cố gắng học tập” là một nguyên tắc dạy và học nhằm phát triển các phẩm chất, kỹ năng của học sinh?

Đảm bảo rằng học sinh được tham gia vào các hoạt động học tập.

Việc dạy và học phải căn bản, thiết thực và cập nhật.

Phát triển giáo dục và giáo dục tích hợp.

Khuyến khích các hoạt động và trải nghiệm của học sinh.

Đáp án phần 3 Ngữ văn THCS là Đáp án phần Ngữ văn THCS câu trả lời rất chính xác và không trùng lặp trên internet.5. Chọn câu trả lời đúng nhất: Choose the best answer:

Khi làm bài văn miêu tả, giáo viên chuẩn bị cho học sinh đi trực quan. Công việc của giáo viên này minh họa rõ nhất quan điểm giảng dạy và phát triển những phẩm chất và kỹ năng nào?

Đẩy mạnh dạy và học phân hóa.

Việc dạy và học phải căn bản, thiết thực và cập nhật.

Phát triển giáo dục và giáo dục tích hợp.

Khuyến khích các hoạt động và trải nghiệm của học sinh.

6. Chọn câu trả lời đúng nhất: Chọn câu trả lời đúng nhất để điền từ còn thiếu vào câu sau.

Các phương pháp giảng dạy và phát triển kỹ năng hiện đại được coi là ……………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………

lựa chọn và sử dụng các chiến lược

một vấn đề của sự lựa chọn và sử dụng

họ muốn chọn và sử dụng

lựa chọn và sử dụng

7. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng nhất.

Đâu là điều không thiết yếu trong việc lựa chọn và sử dụng PPDH, PPDH theo xu hướng hiện đại?

Lựa chọn và sử dụng PPDH, PPDH tương thích với PPDH hiện đại.

Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tạo và phát triển kĩ năng thực hành; có kỹ năng giải quyết vấn đề.

Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học, phương pháp dạy học giúp học sinh tăng cường khả năng ghi nhớ, bóc tách kiến ​​thức.

Lựa chọn và sử dụng PPDH, PPDH đề cao tính ổn định, độc lập; Phát triển tư duy phê phán ở học sinh.

8. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng.

Dạy học Ngữ văn cần hình thành và phát triển cho học sinh những kỹ năng gì?

Kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng viết

Kỹ năng độc lập và tự đánh giá

Khả năng giao tiếp và hợp tác

Giải quyết vấn đề là một kỹ năng

9. Chọn câu trả lời đúng nhất: Các câu sau đây đúng hay sai?

“Kiểm tra và kiểm tra theo năng lực và chất lượng là kiểm tra và kiểm tra khả năng tái hiện kiến ​​thức đã học làm trung tâm nghiên cứu”.

Chính xác

Sai

10. Chọn câu trả lời đúng nhất: Điền vào dấu ba chấm phương pháp dạy học phù hợp.

“…là phương pháp chuẩn bị dạy học, trong đó đặt học sinh vào một vấn đề mà học sinh không biết đường đi nước bước, phải cố gắng suy nghĩ để giải quyết vấn đề đó”.

Xem thêm: hand in là gì

giáo dục hợp tác

Dạy học giải quyết vấn đề

Học tập dựa trên dự án

một thực tế đã biết

11. Chọn câu trả lời đúng nhất

Phát biểu nào sau đây là đúng về phương pháp giảng dạy trong bối cảnh phát triển kỹ năng?

PPDH chú trọng hoạt động của học sinh.

PPDH dạy học sinh ghi nhớ thông tin.

Phương pháp dạy học chú trọng trang bị kiến ​​thức, kỹ năng và thái độ cho học sinh.

Phương pháp dạy học gắn hoạt động trí tuệ của học sinh với hoạt động thực tiễn, thiết thực.

12. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng nhất.

Phương pháp nào sau đây KHÔNG phải là phương pháp giảng dạy thúc đẩy sự quan tâm và tham gia của học sinh?

Giảng dạy tập trung vào cách giáo viên làm việc.

Dạy học tập trung vào dạy học tự định hướng.

Dạy học thúc đẩy học tập cá nhân, hợp tác.

Dạy học kết hợp đánh giá của giáo viên với tự đánh giá của học sinh.

13. Choose the best answer: Chọn câu trả lời đúng nhất.

Phương pháp cuối cùng được sử dụng để dạy giải quyết vấn đề là gì?

Xác định vấn đề.

Lập kế hoạch để giải quyết vấn đề.

Sử dụng một kế hoạch khắc phục sự cố.

Cố gắng, cố gắng và kết thúc

14. Chọn câu trả lời đúng nhất: Điền vào dấu ba chấm phương pháp dạy học phù hợp.

"...đó là phương pháp lập kế hoạch dạy học trong đó học sinh làm việc theo nhóm để nghiên cứu, trao đổi ý kiến ​​và giải quyết vấn đề."

giáo dục hợp tác

một thực tế đã biết

Dạy học giải quyết vấn đề

Học tập dựa trên dự án

15. Chọn câu trả lời đúng nhất

Thoát: “Tiếp tục phát triển phương pháp dạy và học hiện đại; phát huy tính bền vững, tính chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến ​​thức, kỹ năng của học sinh; khắc phục một cách thiết lập giao tiếp, bộ nhớ máy. Chú trọng dạy cách học, cách tư duy, khuyến khích tự đánh giá, tạo nền tảng để học sinh thay đổi, đổi mới kiến ​​thức, kỹ năng, phát triển kỹ năng. Chuyển từ học tập chủ yếu trên lớp sang học tập có kế hoạch theo nhiều hình thức khác nhau, chú trọng các hoạt động xã hội, dã ngoại, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học” là văn bản nào trong luật này?

Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013.

Cuộc bầu cử số 44/NQ-CP, ngày 09 tháng 6 năm 2014.

Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT. 26/12/2018.

Thông tư số 32/2018/TT–BGDĐT. 22/09/2018.

b.

I. Một số vấn đề liên quan đến TĐG trong giáo dục

1. Câu hỏi tự luận: Đưa ra các ý: đo, kiểm tra, thử nghiệm.

- Đo lườngvà so sánh một đối tượng hoặc hiện tượng với một thước đo hoặc tiêu chuẩn, có khả năng cung cấp kết quả dưới dạng thông tin định lượng.

- Phân tíchbao gồm:

+ Đánh giá giáo dục Đó là quá trình thu thập, tích hợp và giải thích thông tin về đối tượng được kiểm tra, từ đó hiểu và đưa ra các quyết định quan trọng về sản phẩm.

+ Đánh giá kết quả giáo dục Kết quả học tập là quá trình thu thập thông tin về kết quả học tập của học sinh và diễn giải chúng bằng số liệu thống kê/lời nói hoặc lời nhận xét của giáo viên, từ đó xác định xem học sinh đã làm được bao nhiêu điểm trên bảng điểm đang sử dụng hoặc trong các đánh giá trong lời nhận xét của giáo viên.

Đánh giá có thể là định lượng dựa trên các con số hoặc định tính dựa trên thái độ và giá trị.

- Nhìnvà quá trình chuẩn bị đánh giá. Kỳ thi tập trung vào các công cụ đánh giá: trắc nghiệm, bài tập, câu hỏi thực hành. Những công cụ này được xây dựng trên nền tảng đã được chứng minh

2. Chọn cặp phù hợp bằng cách nhấp vào hộp bên trái và sau đó nhấp vào hộp phù hợp bên phải: Ghép các cặp sau: